FICHA DE DISEÑO ABP

Esta entrada debería estar a continuación de la reflexión sobre la PEC 2 pero estaba como borrador, me había olvidado de publicarla, así es que pido disculpas a los lectores por no seguir un orden cronológico al publicar esta entrada.

Tras haber rectificado la propuesta inicial enviada al foro de la asignatura, mi compañera María Eugenia y yo elaboramos nuestra propuesta para llevar a cabo nuestro proceso ABP en un contexto familiar e informal. Hemos rectificado nuestra primera propuesta en los siguientes aspectos:

1. Nuestro rol como psicopedagogas y el método de trabajo.
2. Definir mejor el grupo de aprendices en cuanto a número, características personales y lugar de trabajo y comunicación.
3. Nuestra presentación del problema a los aprendices.
4. Rectificamos la relación de actividades.
5. Modificamos la evaluación. Incluimos aspectos como la autoevaluación del tutor, el uso de mapas conceptuales...

Con todas estas modificaciones hemos conseguido que la consultora de la asignatura de el visto bueno a nuestra propuesta y pasamos a la implementación de nuestro diseño.

Hemos aportado nuestra bibliografía y apuntado la tecnología que usaremos en este proceso y que dará lugar a la implementación del diseño siguiendo la metodología ABP. 

He aquí un vídeo que resume el modelo ABP: